Prijem prvaka, Vlaska, 31.8.2020.
Polazak u skolu
Pravila ponasanja u skoli, VIDEO
UPUSTVA ZA UCITELJE
УПУТСТВО ЗА УЧИТЕЉЕ- АМЕРИЋ
ОРГАНИЗАЦИЈА РАДНОГ ДАНА
ДОЛАЗАК У ШКОЛУ / учитељи и ученици | до 9.40ч |
Ученици формирају врсте по одељењима СА ДИСТАНЦОМ ОД 1,5 м при доласку у школу- / у дворишту/, уз надзор и пријем учитеља | |
УЛАЗАК: улазе организовано, по реду 1/3, 2/ 4.разред- са маскама на лицу | 9.40 – 10.00 |
приликом уласка у школу ученицима се дезинфикују руке / теткица / | 9.40 – 10.00 |
за време часова ученици скидају маску само ако учитељ прича дуже време тј. док ученици не причају | |
физичко и здравствено васпитање организовати према препорукама | |
на часовима музичке културе нема певања | |
ученици међусобно не деле прибор, храну, флашице са водом и слично; | |
све часове које је могуће, организовати на отвореном, водећи рачуна да се не преклопи са другим одељењем | |
завршетак наставе | 13.00 |
ВЕЛИКИ ОДМОР: сваки учитељ са својим ученицима у посебном делу дворишта; | |
ДЕЖУРСТВО : сви присутни наставници дежурају сваки дан са својим одељењем. Водити рачуна да се не прави гужва у тоалету за време малог одмора и пуштати само децу која морају до тоалета. /истовремено онолико деце колико има кабина/ а да се испред тоалета чека у реду са поштовањем физичке дистанце од најмање једног метра.. Опомињати стално на прање руку сапуном, пре и после јела, тоалета, часова физичког и здравственог васпитања; | |
Сваки ученик седи сам у клупи на прописаној удаљености од другог ученика | |
НАСТАВНИК-у случају било каквих симптома респираторне инфекције, температуре, кашља и слично одмах се обратити лекару, јавити благовремено одсуство са посла и остати код куће; | |
Одржавати физичку дистанцу са другим особама у школи од најмање 1,5 метара. |
час по реду | МЛАЂИ РАЗРЕДИ | |
АМЕРИЋ | ||
1. | 10.00 -10.30 | |
2. | 10.35-11.05 | |
в.одмор | 11.05-11.20 | |
3. | 11.20-11.50 | |
4. | 11.55-12.25 | |
5. | 12.30-13.00 |
UPUSTVA ZA RODITELJE
Postovani roditelji ova upustva procitati sa roditeljima i pridrzavati ih se svakoga dana!
УПУТСТВА-РОДИТЕЉИ
- Редовно контактирање одељ.старешине и информисање о евентуалним здравственим провлемима ученика
- Информисање родитеље о мерама безбедности и заштите у току епидемије , обавезама и дужностима:
1.свакодневно мерење температуре ученику пре поласка у школу;
- забрањено пуштање детета у школу које има било какве симптоме респираторне инфекције, кашаљ, температуру и слично
3.обавештавање одељењског старешине о разлогу изостанка ученика истог дана;
- Особе које доводе децу у школу не улазе у школу већ децу прате до улаза у школску зграду или до капије школског дворишта где децу млађег узраста преузима дежурни учитељ/наставник и обавезно носе заштитну маску тако да покрива нос, уста и браду.
НОШЕЊЕ МАСКИ- УЧЕНИЦИ
* Маску ученик треба да носи при уласку у школу па све до доласка до своје клупе.
*Маска се обавезно користи и приликом одговарања и сваког разговора.
* Маска се обавезно користи и приликом било којег кретања ван клупе, приликом одласка на одмор или тоалет.
*Препоручује се да ученици све време боравка у школи носе маску, али она се може одложити у периоду када ученик седи у својој клупи и слуша наставу.
* Током боравка у школи могуће је да се користи било која маска (хируршка, епидемиолошка или платнена), али она треба да се користи на исправан начин тако да покрива нос и уста.
UPUSTVA ZA DECU!
Postovana deco ova upustva procitati sa roditeljima i pridrzavati ih se svakoga dana!
УПУТСТВО-УЧЕНИЦИ
НОШЕЊЕ МАСКИ
− * Маску ученик треба да носи при уласку у школу па све до доласка до своје клупе.
− * Маска се обавезно користи и приликом одговарања и сваког разговора.
−* Маска се обавезно користи и приликом било којег кретања ван клупе, приликом одласка на одмор или тоалет.
− * Препоручује се да ученици све време боравка у школи носе маску, али она се може одложити у периоду када ученик седи у својој клупи и слуша наставу.
- Током боравка у школи могуће је да се користи било која маска (хируршка, епидемиолошка или платнена), али она треба да се користи на исправан начин тако да покрива нос и уста.
Редовно прање руку
Како? Хигијенски исправном водом за пиће и сапуном у трајању од најмање 20 секунди или употребом дезинфекционог средства на бази 70% алкохола. Дезинфекција руку средствима на бази 70% алкохола не може заменити прање руку водом и сапуном уколико су руке видно запрљане. После 3 до 4 извршених дезинфекција руку обавезно опрати руке водом и сапуном. Демонстрацијом и постављањем постера, као подсетника о правилном прању руку, на свим местима где се руке перу.
Када? Обавезно при уласка у школу, пре јела, после одласка у тоалет, пре спремања хране, након обављања респираторне хигијене (истресање носа, кашљања у марамицу итд.), после игре (нпр. после великог одмора, после часа физичког васпитања) и мажења животиња, када су видно запрљане, након изласка из школе и увек када постоји потреба.
Где? На свим улазима у школу и на излазу из фискултурне сале поставити дезинфекциона средства на бази 70% алкохола (користити уз обавезни надзор наставника/дежурног наставника). На свим уређајима за прање руку поставити течни сапун (нпр. тоалети, учионице).
Kalendar za skolsku 2020/2021. godinu
Распоред звоњења
Долазак у школу у 9 и 30 часова
Predlog raspored casova za skolsku 2020/2021.
Nastava na daljinu ili u skoli?
Dobar dan, molim Vas pogledajte anketu, popunite i prosledite mi na mail..potrebno je da se do veceras ili sutra ujutru najkasnije odlucite .Za sve konsultacije mozete me pozvati , ucitelj Sasa.
Cetvrtak 11.6.2020.
LIKOVNA KULTURA
„Мој учитељ“ -портрет Слободна техника
DRUGI I CETVRI RAZRED
ЧАСОВИ У ИЗОЛАЦИЈИ 2,4. РАЗРЕД, УТОРАК 9.6.2020.
Пола сата вежбања читања и рад у радним листовим из српског шта није урађено, максимално 2 странице.
Важи и за 2 и 4. разред
ЧАСОВИ У ИЗОЛАЦИЈИ 4. РАЗРЕД, ПОНЕДЕЉАК 8.6.2020.
МАТЕМАТИКА
Радни листови 202. и 203. страна
ПРИРОДА И ДРУШТВО:
Завршити рад у радним листовима и послати путем вибера.
ЧАСОВИ У ИЗОЛАЦИЈИ 2. РАЗРЕД, ПОНЕДЕЉАК 8.6.2020.
СРПСКИ ЈЕЗИК
- Повежи стрелицама различитих боја име писца с називом књижевног дела:
Андра Франичевић „Смешно чудо“
Димитар Инкиов „Шаргарепа“
Х.К. Андерсен „Палчица“
Народна песма „Позив на крекетање“
Владимир Андрић „Лопов“
- Заокружи плавом бојом речи које именују бића, а црвеном речи које именују предмете:
мост риба шал сат људи табла стриц оловка пас дрво
- Међу датим речима прецртај ( ) ону која не припада скупу:
|
|||
|
- Од датих именица направи глаголе:
пут – ________________________ сунце – _________________________
лов – ________________________ возач – __________________________
- Обој облачиће према роду речи:
мушки род – плаво
женски род – црвено
средњи род – зелено
- Допиши субјекат или предикат. У правоугаонике испод речи упиши да ли је реч коју си дописао субјекат или предикат.
Мачка _________________ . ______________ сунце. _______________ лети.
Ученици _______________ . ________________ ветар. _________________ учи.
- Разврстај речи према броју: прасе, кофе, свињац, вепар, сточари, ограде.
једнина: ___________________________________________________________
множина: __________________________________________________________
- Напиши множину датих именица:
пуж – ________________ шешир – ___________________ облак – ________________
- У датом тексту подвуци глаголе:
Пролеће доноси лепше време. Цвеће цвета, а дрвеће листа. Деца се радују. Сунце често сија. Птице цркућу на гранама.
- Допуни реченице глаголима:
Мама _____________________ чај. Мачак ___________________ у корпи.
- Напиши одрични облик датих глагола:
хоће – _____________ волим – __________________ зна – _______________
има – ______________ може – ___________________ јесам – _____________
- Састави три реченице које ће имати само субјекат и предикат:
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
- Дате реченице препиши писаним словима латинице:
Ласта се изненада вратила.
______________________________________________________________________
Поново је оживело старо гнездо.
______________________________________________________________________
СВЕТ ОКО НАС:
У МУДРИЦИ урадити 2 стране које нису завршене.
5.6.2020. четврти разред
МАТЕМАТИКА:
За логичаре сладокусце
Истраживач се нашао у џунгли у Бразилу. Упознао је село у којем су живела два племена. Оба су говорила истим језиком. Истраживач је знао њихов језик. И знао је основну разлику између ова два племена. Становници једног су у разговору са странцима увек лагали, а ови други су увек говорили истину.
Једног дана истраживач је залутао. Код раскснице два шумска пута није знао који води у село. Наишао је један домородац. Истраживач, нажалост, није знао из којег је племена.
Ипак, стигао је у село. Које питање је поставио домороцу?
- Ивана је нижа од Петрије, а виша од Лене. Марко је виши од Петрије и Татјане. Татјана је нижа од Лене. Ко је највиши, а ко најнижи?
- За шест и по сати биће 14 часова. Колико је сада сати?
- Да би дата једнакост била тачна, шта треба уписати уместо *?
1 +1*1 – 2 = 100
Задаци за вежбање:
- У једном одељењу има два пута више девојчица него дечака. Колико у овом одељењу има дечака ако се зна да је девојчица 7?
- У три кофе има 68 литара воде. Ако се у једној кофи налази 3 литра више него у првој кофи, а у трећој два литра више него у другој, колико има воде у свакој кофи?
- Израчунај површину квадра која у основи има квадрат и чија је висина 5 метара, а запремина је 45 m3 .
- Ако осмина неког броја износи 2 356, израчунај колико износи четвртина тог броја.
Из два града крећу један другом у сусрет два аутомобила. Први је за часа прешао 16 километара, а други је за часа прешао 33 километра. Колико је растојање између два града ако се зна да су се срели после 3 часа вожње?
СРПСКИ ЈЕЗИК:
ВЕЖБАТИ ЧИТАЊЕ ОБРАЂЕНИХ ТЕКСТОВА
- Ивана је нижа од Петрије, а виша од Лене. Марко је виши од Петрије и Татјане. Татјана је нижа од Лене. Ко је највиши, а ко најнижи?
- За шест и по сати биће 14 часова. Колико је сада сати?
- Да би дата једнакост била тачна, шта треба уписати уместо *?
1 +1*1 – 2 = 100
Задаци за вежбање:
- У једном одељењу има два пута више девојчица него дечака. Колико у овом одељењу има дечака ако се зна да је девојчица 7?
- У три кофе има 68 литара воде. Ако се у једној кофи налази 3 литра више него у првој кофи, а у трећој два литра више него у другој, колико има воде у свакој кофи?
- Израчунај површину квадра која у основи има квадрат и чија је висина 5 метара, а запремина је 45 m3 .
- Ако осмина неког броја износи 2 356, израчунај колико износи четвртина тог броја.
Из два града крећу један другом у сусрет два аутомобила. Први је за часа прешао 16 километара, а други је за часа прешао 33 километра. Колико је растојање између два града ако се зна да су се срели после 3 часа вожње?
5.6.2020. други разред
SRPSKI JEZIK
Вежбање читања обрађених текстова
MATEMATIKA
Прилог 1
ПРОИЗВОД | УМАЊИЛАЦ | 1.САБИРАК | КОЛИЧНИК |
1.ЧИНИЛАЦ | РАЗЛИКА | ЗБИР | ДЕЉЕНИК |
2.ЧИНИЛАЦ | УМАЊЕНИК | 2.САБИРАК | ДЕЛИЛАЦ |
МНОЖЕЊЕ | ОДУЗИМАЊЕ | САБИРАЊЕ | ДЕЉЕЊЕ |
РАЧУНСКЕ ОПЕРАЦИЈЕ |
Наставни лист
- Израчунај:
59 + 6 = _________ 89 – 7 =__________7 × 6 = _________ 63 : 7 = _________
- + 48 = _________ 74 – 58 = __________14 × 5 = ________ 46 : 2 = _________
- Израчунај вредност израза:
16 + 8 × 4 = ______________________ 4 × (16 + 8) = ______________________
- – 32 : 8 = _____________________ (48 – 32) : 8 = _____________________
- Решиједначине:
Х : 6 = 9 40 : Х = 5 37 + Х = 80 Х – 47 = 25
_______________ _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________ _______________
Cetvrtak 4.6.2020.
Sutra i drugaci i cetvrtaci dolaze u skolu u 9 i 45
OBAVEZNO PONETI DJACKE KNJIZICE
Slikanje je po dolasku fotografa
Poneti sveske iz srpskog i matematike
Zastitne maske neka ponesu
Domaci zavrsiti ono sto se ne zavrsi danas za danas sto je bilo..drugo vezbati citanje,raditi po izboru iz Mudrice drugaci , cetvrtaci radne listove iz matematike tekstualne zadatke po izboru,
Vidimo su sutra do 10 casova!
Pozdrav, ucitelj Sasa
ЧАСОВИ У ИЗОЛАЦИЈИ 4. РАЗРЕД, СРЕДА 3.6.2020.
Математика
ГОДИШЊЕ ОБНАВЉАЊЕ ГРАДИВА – ТЕКСТУАЛНИ ЗАДАЦИ
● ИЗРАЗИ, РЕДОСЛЕД РАЧУНСКИХ ОПЕРАЦИЈА
1. Израчунај вредност израза:
а) 26 – 6 ∙ 2 + 2 = б) 24 + 8 : 4 – 2 =
в) 50 – ( 20 : 4 + 4 ) = г) 625 : 25 – 20 =
2. Израчунај вредност израза:
324 + 576 : 9 – ( 2 ∙ 28 + 12 : 4 ) =
3. Производу бројева 25 350 и 25 додај њихов количник.
4. Број 10 192 подели на два дела тако да други део буде 13
пута већи од првог дела.
5. У 8 једнаких џакова стане 120 кг кромпира. Колико кг
кромпира стане у 25 таквих џакова?
6. Авион је прелетео првог дана 2 490 km, другог дана 2 пута
више него првог, а трећег дана 5 пута мање него првог и
другог заједно. Колико је km прешао авион за сва три дана?
СРПСКИ ЈЕЗИК:
О ЈЕЗИКУ 108.109 и 110 страна, УРАДИТИ У ТОКУ ДВА ДАНА ДО ЧЕТВРТКА
ЛИКОВНА КУЛТУРА:
СЛИКАТИ И ПОСЛАТИ 5 ПО ИЅБОРУ НАЈЛЕПСИХ РАДОВА У ДОБА ПАНДЕМИЈЕ
ЧАСОВИ У ИЗОЛАЦИЈИ 2. РАЗРЕД, СРЕДА 3.6.2020.
Српски језик
Саставити причу на основу датих речи. Мудрица 89. страна
Математика
ЛИКОВНА КУЛТУРА
СЛИКАТИ И ПОСЛАТИ 5 најлепших радова у доба пандемије.
ЧАСОВИ У ИЗОЛАЦИЈИ 2. РАЗРЕД, УТОРАК 2.6.2020.
Математика- Разломци
- Нацртај дуж AC дужине 9 cm. Нацртај дуж BT чије је дужина једнака дужине дужи AC.
- Израчунај производ трећине броја 27 и броја 24.
____________________________________
- За колико је седмина броја 49 мања од деветине броја 81?
_____________________________________________________________________
- 10. Од 12 лоптица половина су зелене, а трећина од преосталог броја лоптица су плаве.
Остале лоптице су црвене.
Колико је зелених, колико плавих, а колико црвених лоптица?
Зелене: ___ : ___ = ___
Плаве: ___ : ___= ___
Црвене: ______________________
- Маја је имала 95 динара. За петину новца купила је кифлу, а за преостали новац купила је сок.
Израчунај цену кифле и цену сока.
кифла: _____________________
сок: ____________________________________
Пројект
|
PISANA SLOVA LATINICE
- Napiši pisana latinična slova:
Ff – _______________, Žž – _______________, Ee – ______________, Đ đ- _______________,Ć ć- _______________, Mm – ______________, Tt – ______________, Ii – _______________,Nn – _______________, Nj nj – ________________, Dd – _______________, Šš -____________
- 2. Sledeće rečenice prepiši pisanim slovima latinice.
Emina je Majina mama. ____________________________________________________________
Saša je Draganin tata. _____________________________________________________________
Filip voli krofne. _____________________________________________________________
Goca ne voli džem. _____________________________________________________________
- Pročitaj prethodne rečenice i odgovori na sledeća pitanja. Odgovore piši pisanim slovima.
Šta voli Filip? ________________________________________________
Ko je Saša?___________________________________________________
Majina mama je________________________________________________
Šta Goca ne voli?______________________________________________
Пројектна настава-
ЗООМ ЧАС
Асоцијације
ЧАСОВИ У ИЗОЛАЦИЈИ 4. РАЗРЕД, УТОРАК 2.6.2020.
Српски језик-
Мој учитељ/Моја учитељица – порука за растанак
Написати тему горе поменуту.
Математика- РЕШАВАЊЕ ЗАДАТАКА
ЗАДАЦИ ЗА ВЕЖБАЊЕ
- а) На основу датих података попуни празна места у таблици:
а | 3 684 | 770 345 | |
б | 50 699 | 420 845 | |
а + б | 802 171 | 510 940 |
б) Израчунај:
203 512 − 56 789 = ___________________________________________
115 260 + 105 637 = ___________________________________________
- У једној фабрици ради 5 278 радника у 3 смене. У првој смени ради 1 465 радника, у другој смени 283 радника више него у првој. Колико радника ради у трећој смени?
У фабрици укупно има _____________ радника.
Прва смена: _____________________________________________________
Друга смена: ____________________________________________________
Трећа смена: ____________________________________________________
- Обим квадрата је О = 52 cm.
а) Одреди дужину његове странице. ___________________________________
б) Израчунај површину тог квадрата. _____________________________
- Странице правоугаоника су м = 8 cm и с = 6 cm.
а) Израчунај површину правоугаоника. ______________________________
б) Израчунај обим правоугаоника. _______________________________
Музичка култура
Отпевати 3 песме по 1 строфу са тактирањем и послати аудио или видео запис
ЧАСОВИ У ИЗОЛАЦИЈИ 4. РАЗРЕД, ПОНЕДЕЉАК 1.6.2020.
СРПСКИ ЈЕЗИК:
МАТЕМАТИКА:
ПРИРОДА И ДРУШТВО: ДО ЧЕТВРТКА ЗАВРШИТИ РАДНЕ ЛИСТОВЕ.
ЧАСОВИ У ИЗОЛАЦИЈИ 2. РАЗРЕД, ПОНЕДЕЉАК 1.6.2020.
МАТЕМАТИКА
ЗАДАЦИ:
СРПСКИ ЈЕЗИК
Написати тему: Ближи се лето (описивање)-природе, шуме, ливаде, поља….
СВЕТ ОКО НАС:
ЧАСОВИ У ИЗОЛАЦИЈИ 4. РАЗРЕД, ПЕТАК 29.5.2020.
Математика-
Множење и дељење вишецифрених бројева-РТС 2:
РЕШАВАЊЕ ЗАДАТАКА ПОМОЋУ ИЗРАЗА
- Израчунај:
а) 4 200 : (941 – 935) + 6 ∙ 909 =
б) (2 980 + 800) ∙ 6 + 5 200 : 20 =
в) 652 + 1 609 ∙ 7 – 71 000 : 100 + 631 ∙ 631 =
- Збир бројева већих од 9 998 и мањих од 10 002 умањи 10 пута, па додај количник бројева 31 684 и 178.
- Израчунај количник разлике бројева 108 954 и 108 954 и количника бројева 4 608 и 48.
- Милан је имао 19 новчаница од по 200 динара и 17 од по 5 000 динара. Седам лопти је платио по 950
динара, а остали новац је потрошио за дресове који коштају 240 динара. Колико дресова је купио и колико
новца му је остало?
Српски језик-
Мали принц (одломак), Антоан де Сент Егзипери, 2. део-ТВ програм РТС 2; утврђивање
„Теби“ – Драгомир Ђорђевић-
Прочитати из Читанке и одговорити на 3-5 питања..
ЧАСОВИ У ИЗОЛАЦИЈИ 2. РАЗРЕД, ПЕТАК 29.5.2020.
Српски језик- Кад дедица не зна да прича приче, Ђани Родари-ТВ програм РТС2 |
Математика-
Мерење времена: час и минут-ТВ програм РТС2;
|
ЗАДАЦИ ДО ПОНЕДЕЉКА ДАТИ СУ ЈУЧЕ. ПРИЈАТНО!
ЧАСОВИ У ИЗОЛАЦИЈИ 4. РАЗРЕД, ЧЕТВРТАК 28.5.2020.
Српски језик- Мали принц (одломак), Антоан де Сент Егзипери, 1. део-РТС 2:
Пажљиво слушати ТВ час
ПРЕПРИЧАТИ ОДЛОМАК Мали принц
Математика
Сабирање и одузимање вишецифрених бројева,-РТС 2;
РЕШАВАЊЕ ЗАДАТАКА ПОМОЋУ ИЗРАЗА
Задаци:
1. Израчунај:
а) 18928 + (15960 – 1289) =
б) 7228 + 11488 + 4228 – 1208 =
в) 1000 • 18 845 : 5 =
г) 100 • (18 845 : 5) =
д) (58 444 + 5 600 556) : 1 000 =
е) 37 444 + (7 556 000 : 1 000 ) =
ђ) 20 000 – 12 876 : 6 + 16 875 • 3 – 552 : 2 =
2. Напиши израз и израчунај.
а) Израчунај збир збира бројева 6 345 и 42 988, количника бројева 4 888 и 4 и производа бројева1 555 и 6.
б) Збиру бројева 34 566 и 32 001 додај разлику бројева 67 541 и 10 002, па добијеном збиру додај
количник бројева 3 984 и 4.
в) разлици бројева 687 932 и 43 876 додај производ бројева 3 987 и 24.
3. Израчунај вредност израза:
311 584 : (15 001 – 14 999) – 1• 416 =
Природа и друштво- Научили смо прошлост српског народа, ТВ програм РТС 2;
Питања:
- Шта је био повод за Први Светски рат?
- Наброј значајније битке.
- Шта је Плава гробница?
- Када је завршен Први светски рат?
- Када је створена Краљевина СХС?
- Када и како је почео Други светски рат?
- Ко се борио против непријатеља?
- Ко су били непријатељи?
- Када је завршен Други светски рат?
10. Која држава је тада настала
ЧАСОВИ У ИЗОЛАЦИЈИ 2. РАЗРЕД, ЧЕТВРТАК 28.5.2020.
НАПОМЕНА…ЗАДАЦИ СУ ДАТИ ЗА ЧЕТВРТАК И ПЕТАК..УРАДИТИ ИХ ДО ПОНЕДЕЉКА ПО СОПСТВЕНИМ МОГУЋНОСТИМА
Математика-
Мерење времена: дан, месец и година, ТВ програм РТС2,
Пажљиво слушати ТВ час и записати најважније…
Задаци за четвртак и петак…урадити до понедељка.
Српски језик
Српски језик – Избор песама, Драгомир Ђорђевић, 2. Део-RTS
Задаци за четвртак и петак, урадити до понедељка.
СВЕТ ОКО НАС
Сналажење у времену Средства за мерење времена, ТВ програм РТС2
Урадити до понедељка
ЧАСОВИ У ИЗОЛАЦИЈИ 2. РАЗРЕД, СРЕДА 27.5.2020.
Српски језик – Избор песама, Драгомир Ђорђевић, 1. део, ТВ програм РТС2
Пажљиво слушато ТВ час и записати најважније
Математика: Симетричне фигуре; Подударност фигура-ТВ програм РТС2;
Мерење времена
Наставни листић
- Попуни празна места:
месец март =________________ дана 1 дан = ___________________________ сати
1 сат = _______________________ минута 1 седмица = _______________________ дана
април и мај = __________________ дана 1 година = _________________________ месеци
четврти дан у недељи ____________ Зима почиње у _________________ месецу.
- Напиши данашњи датум римским и арапским цифрама.
_________________________
- Урош је у школи до 17 часова и 5 минута, а тренинг му почиње у 18 часова.
Колико времена има Урош од завршетка наставе до почетка тренинга?
___________________________________________________________________________________________________________________________
- У часовнике уцртај казаљке тако да показују задато време.
3.25 6.50 19.00 13.30 18.15
- Маша је на мору била од 5. јула до 19. јула. Сара је у истом месецу била на мору, али од 7. до 24. јула.
Која девојчица је провела више дана на мору и за колико?
________________________________________________________________________________________________________________________
Ликовна култура: Споразумевање: Слика и реч, РТС2 час
Пажљиво сушати час и урадити задато
ЧАСОВИ У ИЗОЛАЦИЈИ 4. РАЗРЕД, СРЕДА 27.5.2020
Математика
Израчунавање површине квадра и коцке-РТС 2:
- Израчунај:
3 • 275 − 19 : 19 • 455
53 • 12 • 12 + 756 : 756
800 : 20 − 356 • 0
1 384 • 20 : 40 − 2 080 : 40
2 590 : 70 • 10 + 8 640 : 40
840 • 6 + 840 • 10 − 840 • 16
8 520 : 60 • 40 + 868 • 2. 000 + 400 : 10 • 1
3 • 275 − 19 : 19 • 455
53 • 12 • 12 + 756 : 756
800 : 20 − 356 • 0
1 384 • 20 : 40 − 2 08еписати песму писаним словима латинице0 : 40
2 590 : 70 • 10 + 8 640 : 40
840 • 6 + 840 • 10 − 840 • 16
8 520 : 60 • 40 + 868 • 2
Српски језик- Правописна правила-,РТС 2;
„Циганин хвали свога коња“ – Ј. Ј. Змај
Преписати песму писаним словима латинице
Ликовна култура- Мода између два светска рата-ТВ програм РТС 2
Задатак задат на ТВ часу урадити